数学学困生转化案例_学困生转化成功案例5个

数学学困生转化案例_学困生转化成功案例5个　　刘峰：男，初一(1)班学生 。平常爱违反纪律，喜欢搞恶作剧，犯小错误，自控能力差，上课时总是管不住自己，坐姿不正。我发现他在学习上存在“等、靠、要”的坏毛