基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索

基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索摘要：工程教育在培养学生综合素质、提高社会需求的技术技能和创新能力上扮演着重要角色。然而，传统的课程设计模式在面向产