大班科学活动《我从哪里来》公开课教案及教学反思

大班科学活动《我从哪里来》公开课教案及教学反思　　设计意图　　　　 “我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常困扰年轻的父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“