2 《雨说》教学设计

2 《雨说》教学设计　2 《雨说》教学设计 2 雨说 深圳市北师大南山附中 田颖 　1.注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。　2.通过联想、想像，体验情境，理解诗情

2《雨说》教学设计 2《雨说》教学设计 2雨说深圳市北师大南山附中田颖1.注重朗读， 感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。 2.通过联想、想像，体验情境，理解诗情。 教学安排： 1课时。 学生准备： 1.搜集描绘“春雨”的古诗佳句。 2.朗读预习：读准字音，熟读诗句。 教学过程： 一、新课导入 请学生背诵一些描写春雨的诗词佳句，并说一说“春雨”