精编教案三年级语文上册《七颗钻石》教学札记_1

教案三年级语文上册《七颗钻石》教学札记_1这篇课文情节比拟简单，但内涵比拟深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的奇妙力量；感知童话丰富的想象力。体会明白得关怀别人，明白得用爱心对待

教案三年级语文上册《七颗钻石》教学札 记_1 这篇课文情节比拟简单，但内涵比拟深，教学中我用引导学生以 读为本的方式引导学生用心体会爱心的奇妙力量；感知童话丰富的想 象力。体会明白得关怀别人，明白得用爱心对待生活。如今，我将结 合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中比拟成功的地点： 一、创设情景引发情感沉醉 由于儿童生活区域的局限性，这篇与我们小孩生活仍相距甚远， 那么就需要未成曲调先有情，即我们老师要针对学生的最近开展区提 供引导性材料，建立起与课文的联络，以引导学生的留意与兴趣，诱 发积极情感。创设情景，让学生本人置身于故事中，设想处理水的种 种方法和理由，既能调动学生课堂的参与的积极性，还可为凸显文中 小小姐广博无私的爱心做铺垫。因此上课伊始，我利用动画课 FLASH 件和凄凉的音乐为背景，我把形、声、光、情、意融为一体，接近时 空间隔，然后有感情的朗读课文的第一段，使学生有身临其境的情感 体验。让学生认识到水的重要性。认识到水确实是生存的希望，有了 水认和万物才能接着生存下去，没有了水，等待人和万物就只有死 亡。使学生身临其境，诱发学生的情感。 二、自主识字，轻松识记