《窃读记》教学设计范文四篇

《窃读记》教学设计范文四篇 《窃读记》教学设计一　　【教学目标】　　1。积累“饥肠辘辘”“汗涔涔”“众目睽睽”等重要词语。　　2。反复朗读，剖析“老板”和“店员”的形象特点。　　2。能准确理解“吃饭长