小学数学教学反思差异中求发展课程总结与反思

小学数学教学反思 差异中求开展课程总结与反思 　　差异中求开展 　　——“认数6、7、8”教学案例 　　在这节课里，真正地表达了学生主动，不同层次的学生在不同程度上求 　　得了开展，较好地表达了事先的