暑假读书的心得1000字

暑假读书的心得1000字 暑假读书的心得1000字 　　读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持

暑假读书的心得1000字 暑假读书的心得1000字 读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形 容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子 给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是 钝的、身躯是虚空的。 “我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜 子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借 回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回 来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着 的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的时 机比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春 风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种 “悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟 一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多， 越深入，越感觉到世界的广阔、知识的无涯、思考的无穷，而人在 其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的 “农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读 书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本 身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油 酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命 运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。 我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的 人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正 读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深着作的民