小学英语六年级教学工作总结

小学英语六年级教学工作总结围场回民小学 李杰这学期，我担任小学六年级英语教学工作。作为一名毕业班英语老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。本学期我主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，

小学英语六年级教学工作总结 围场回民小学 李杰 这学期，我担任小学六年级英语教学工作。作为一名毕业班英语 老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。本学期我 主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子 的听说能力。在认真完成教学任务的基础上，努力拓展学生的知识面， 切实夯实学生的英语基础。以下是我一个学期来的教学总结。 一、把握教材，掌握重点，突破难点。 小学六年级英语教材主要的语法知识点为一般过去时和物主代词。 我认为在讲解语法知识点时一定要在学生面前讲透，让他们自己能举 一反三，真正地掌握每一种时态所表示的意义和用法，并能互相区分， 而不是掌握了表面现象，让学生做到“拎得起，放得下”。在日常教 学中，我始终坚持在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与， 锻炼其他学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整 合。 二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由 于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也 不同，有的学生是视觉型的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有 的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容， 就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生，做到因材施教。 英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我每天都能