菩萨蛮教学设计

《菩萨蛮》教学设计与反思一、 教学背景分析（一）学情分析：《菩萨蛮》安排在《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元的最后一课,本单元主要学习“置身诗境 缘景明情”, 旨在让学生了解如何通过对古典诗歌中意象的把