2019-2020年七年级历史上册 第14课 三国鼎立局面的形成教学案 川教版

2019-2020年七年级历史上册 第14课 三国鼎立局面的形成教学案 川教版班级：______________ 姓名：___________ 授课时间： 年 月教学目标1、识记：记住官渡