部编版六年级上语文文言文二则（教案+反思）

22文言文二则［教学目标］.会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”和同学交流感受。4.根据锺子期听伯牙鼓琴时的想象，感受音

22文言文二则 ［教学目标］ .会写7个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。 3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”和同学交流 感受。 4.根据锺子期听伯牙鼓琴时的想象，感受音乐之美。【语文要素】 5.能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 ［教学重难点］ .能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”和同学交流 感受。 2.能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 ［教学课时］ 2课时 第课时 ◆课时目标 .会写“哉、巍、弦”3个生字。 2.能正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》，并背诵。 3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”和同学交流 感受。（重难点） 一、导入新课，揭示课题 （播放古筝曲）同学们，我们听到的这支优美动人的曲子，名字叫作《高山 流水》。这支曲子的背后，还流传着一个感人的故事。今天就让我们一起走进课 文，来了解这个故事。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文，整体感知 .学生自由读课文，教师巡视指导。 Word 可修改欢迎下载精品