【可编辑】2024年《笋芽儿》教学反思

2024年《笋芽儿》教学反思 2024年《笋芽儿》教学反思1（1583字）　　__是一篇拟人体的童话散文。以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，让人感受到了笋芽儿成长之快及春天的逢勃力量