小班科学帮帮小猪教案反思

小班科学帮帮小猪教案反思 1、小班科学多亏小猪教案思考【设计意图】数数对于小班的孩子来说，难混为一谈，手口有时不一致，教学必须利用直观教具，设置情景，从幼儿的兴趣启程，掌控手口点数技能。同时为了使家长