春一年级语文下册《春雨的色彩》教学设计 鲁教版-鲁教版小学一年级下册语文教案

春雨的色彩 修改意见教学目标：1、认识“线”、“论”等11个生字，会写“你”、“们”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受春雨给大地带

修改意见 春雨的色彩 教学目标： 1、认识“线”、“论”等11个生字，会写“你”、“们”等 6 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受春雨给大地带来的 变化。 教学重点： 让学生感受春雨带来的情趣，凭借课文展开想象，发 表自己的理解。 教学难点： 学生感受到春雨给大地带来的变化。 课时安排： 2课时 教学准备： 教具：多媒体课件;生字卡片 学具：观察大自然现象 教学过程： 一、谈话导入 1．春天到了，校园里各种各样的花都开了，小草也探出小脑 袋，小树发芽了，多美啊!咦！听，下雨了，听---- 2．展开想象，用春雨像。。。。。。练习说话 3．下雨我们都见过，那春天的雨是什么样子的呢？春雨是什 么颜色的？（春雨是无色的）可是有一群小鸟正在争论“春雨到 底是什么颜色的？”我们一起学习第二课《春雨的色彩》。（板 书课题） 二、初读课文，整体感知 1．春雨在小朋友的眼中是那么美，有篇课文就是描写春雨， 你们能不能读得很美呢？