小学数学北师大三年级教案及作业

小熊购物学情分析：学生已经熟练地掌握了表内乘法，能熟练地进行加减乘除的运算，但是由于学生的知识背景及个性差异，学生会从不同角度来理解混合运算的方法，因此，在教学中可以让学生多交流方法，加深算法的理解。

小熊购物 学情分析： 学生已经熟练地掌握了表内乘法，能熟练地进行加减乘除的运算， 但是由于学生的知识背景及个性差异，学生会从不同角度来理解混合 运算的方法，因此，在教学中可以让学生多交流方法，加深算法的理 解。学生第一次接触脱式计算，所以教学中书写格式要进行指导。 教材内容： 本课时学习的是教材2～3页的内容及相关习题。 教学目标： 知识与技能 1．会运用“先算乘法，再算加法”的运算顺序正确计算乘加算 式。 2．会运用“先算乘法，再算减法”的运算顺序正确计算乘减算 式。 3．初步尝试借助直观图表示乘加、乘减实际问题的数量关系， 发展分析问题和解决问题的能力。 过程与方法 1．经历分步解决小熊购物问题的探索过程，感受画图策略的意 义和价值，体会混合运算中“先算乘法，再算加减法”的合理性。 2．通过自主探索、讨论、交流等活动，培养学生主动思考的习 惯和创新意识。情感、 态度与价值观