分类整理教学设计

人教版小学一年级下册数学分类与整理教学设计教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性2.使学生经历完整的解决问题过程与