2020学年六年级语文上册第四单元14安塞腰鼓教学反思3苏教版
(教学反思参考3)安塞腰鼓 教学过程的设计,我以新课程理念为指导思想。1.创设情景朗读。在朗读教学中巧妙地创设一些情景能激发学生的朗读兴趣。2.尊重个性朗读。 《课程标准》指出:“阅读是学生
2020学年六年级语文上册第四单元14安塞腰鼓教学反思3苏教版