《给教师的建议》读书心得体会

《给教师的建议》读书心得体会教师在日常的教学中有哪些经验和想法和大家一起分享呢？下面是为您整理的“《给教师的建议》读书心得体会”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。 《给教师的建议》

《给教师的建议》读书心得体会 教师在日常的教学中有哪些经验和想法和大家一起分享呢？下面是为您整理的 “《给教师的建议》读书心得体会”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请 继续关注我们哦。《给教师的建议》读书心得体会1看了苏霍姆林斯基的《给 老师的推荐》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予， 更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。首先，我 要树立一个信念――天下没有笨的学生，学生的心灵都是完美的、善良的。我 要发自内心地热爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管 这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。我深知这种 爱的力量对一个学生来说是多么的重要。每一个学生都不愿意自我被老师忽视、 遗忘，期望自我在班上、在老师面前表现一下自我，证明给大家看，自我是多么 的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这 一点的。我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很 值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有厌恶上课的 经历，这往往是因为我厌恶这个老师。为什么会厌恶呢？――上课枯燥呆板，布 置超多作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的 知识灌输、教学方法单一、学生学习用心性低等，往往是这一类老师的共同特征。 现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师，我要有现代 的教学。首先，我要学会研究教学――怎样让自我在课堂内最有效的发挥―― 我的学生能有最大的收获――不仅仅仅是知识的理解，还要有学习的热情、有主 动学习的渴望、有探究学习的潜力以及有提升内心世界的愿望。课堂之前，我 就应怎样做呢？我需要认真思考以下这些问题――“这节课我要教给学生什么？ 最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易理解的是什么？最难理解的是什？” “我就应如何最大限度地调动学生的用心性、主动性？最大限度地激起学生求知 的渴望？”“我的数学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他 老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？” “在课堂上如何有效地渗透用心的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享 受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”……我都就应认有效地真对 待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费超多的时间和努力，但是这一步