四_2_第1课时两位数乘两位数不进位教案设计

上课解决方案教案设计设计说明本节课是在笔算两、三位数乘一位数的基础上，把一位数扩展到两位数进行教学的，本节课的教学突出了以下几个特点：1．巧用多媒体，使枯燥的计算教学与解决问题教学有机结合。利用多媒体