提升小学生自主学习能力的实践研究中期报告

《提升小学生自主学习能力的实践研究》中期报告一、课题简介　　（一）课题由来我们在教育教学实践中发现，我校学生在学习中往往倾向于依靠教师的帮助，而不是自己主动采取措施。许多学生习惯于老师安排学习任务，“