美术教案下雨啰

亭湖区李灶小学公开课教案小学四年 美 ——《下雨 》教学 教者：亭湖区李灶小学刘 松教学目 ：1． 知目 ： 学生用肢体 言和 画 言，再 雨景的能力。2．技能目 ：学会用点、 、面等形状 造性

亭湖区李灶小学 小学四年美——《下雨》教学 公开课教案 刘松 教者：亭湖区李灶小学 教学目： 1 ．知目：学生用肢体言和画言，再雨景的能力。 2 ．技能目：学会用点、、面等形状造性的表不同的雨及雨中情景。 3 ．情感目：体下雨人与物来的不同感受。 教学重点：引学生回下雨的情景，感受人情、友情以有人与自然的关系。 教学点：造性地表不同的雨，表达自己的不同感受。 前准： 准多媒体教学件、油画棒、水粉笔、水、素描、各种等。 教学程： 一、入揭、激趣。 学生猜，揭示。 千根来万根， 珍珠上串， 看得来摸得着， 掉在地上却不。 二、欣雨的形成 你知道雨是怎么形成的 flash 画演示雨的形成程：地球表面的水蒸到空中形成了云。云在 运程中遇到冷气流便形成了雨。 三、了解雨人的利与弊。 ：你喜下雨什么 指名回答。 ：下雨然有候会我的生活来不便，但也可以我的庄稼得 到及的灌，使我的空气的更加清新，使干旱地区得到了解⋯⋯ 四、雨。 1 、用声音形容雨。