对电气测量技术课程教学模式改革探索教育论文

对电气测量技术课程教学模式改革探索教育论文 　论文摘 要：电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用，为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理以及使用，在实际的教学过程中应将传统的

对电气测量技术课程教学模式改革探索教育论文 论文摘要：电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的 各种方式有着重要的作用，为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理 以及使用，在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表 测量并行，将学生所学应用到实际，并在实际教学中选择合理的教 学内容，根据详细的教学实践，学生在合理的教学观念的指导下更 好地完成了教学的任务。 1。1教材难而陈旧，难以适应电气测量行业开展 当前电气测量的理论教材普遍内容陈旧，更新速度慢，教材中 的理论知识深较难。例如示波器工作原理的介绍，其中所涉及的详 细电路较为复杂，学生难以理解，由此对教学效果造成了严重影 响，而电子测量仪器的开展较为迅速，电子测量仪器开展十分迅 速，电气仪器的技术含量持续提高，尤其的电子测量仪器与微型计 算机结合的自动测试系统在行业中获得了较为广泛的应用。 1。2教学内容缺乏实用性，难以培养学生的实践动手能力 电气测量技术课程的综合性、实践性较强，实际的教学过程中 应注重课程的实用性、新颖性和可操作性，持续培养学生的实践动 手能力、综合运用所学知识能力以及岗位适应能力。 1。3教学方法，缺乏科学的课程考核体系 电气测量技术的教学中，传统教学法所采用的灌输教学方法以 及过分偏重讲解的教学方式，随着电气测量技术教学的开展以及高 职教育的开展，已经越来越难以适应实际的开展需要。当前，高等 职业教育改革的逐渐深入，要求实际教学与高职学生的实际状况相 结合，同时还要与相应专业开展对人才的需要相一致。 2。1职业性原那么