同质小组合作学习中的教师指导策略研究

同质小组合作学习中的教师指导策略研究同质小组合作学习中的教师指导策略研究摘要：同质小组合作学习是一种重要的学习方式，可以促进学生的自主学习能力、合作精神和专业知识的提升。然而，在同质小组合作学习过程中