轻和重教案大班通用8篇

轻和重教案大班通用8篇 通过教案的写作，我们可以让自己的教学能力得到进步，分析回顾好以往的教学情况后，才能制定出更优质的教案，以下是小编精心为您推荐的轻和重教案大班通用8篇，供大家参考。

轻和重教案大班通用8篇 通过教案的写作，我们可以让自己的教学能力得到进步， 分析回顾好以往的教学情况后，才能制定出更优质的教案， 以下是小编精心为您推荐的轻和重教案大班通用8篇，供大 家参考。 轻和重教案大班篇1 活动目标： 1、初步学会韵律《滑稽的脚先生》，能随音乐基本掌 握向圈内走、退回原位、在圈上走等队形变化。 2、探索用脚的不同部位做走路的动作。 3、体验和表现“脚先生”走路时的滑稽和幽默，在与 同伴协调表演中享受活动所带来的快乐。 活动准备： 1、四幅图（踮脚走、脚跟走、左右踏步走、两脚并拢 跳）