小学语文五年级教案——《蜗牛的奖杯》教学心得

小学语文五年级教案——《蜗牛的奖杯》教学心得 　我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是苏教版二年级下册的一篇课文，是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取

—— 小学语文五年级教案《蜗牛的奖杯》教 学心得 我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是苏教版二 年级下册的一篇课文，是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比 赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取，慢慢地他的翅膀退化了， 最终丧失了飞行的能力。整篇文章浅显易懂。我的教学目标是让学生 通过多读展开激烈的讨论，同时在多媒体地辅助教学下，让学生们能 够读懂课文的内容，从而明白课文所揭示的满招损，谦受益的道理。 在教学过程中，我是通过让学生观看一个又一个简短的动画片来 吸引低年级学生的注意力，刺激孩子们的各种感官，调动他们参与学 习的积极性。比如，在指导学生理解第二自然段时，先让学生自己轻 声的读课文，然后说说自己的体会，接着再在自己的脑海中想象一下 当时的情景，接下来让学生亲临现场，去观看这场激烈的比赛。学生 在观看蜗牛参加飞行比赛的动画片后，再一次朗读课文，读的就更有 激情了。有声有色的动画片，一方面给学生以直观的感受，另一方面 又使学生加深了对课文蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手这段文字的 理解。此外，在指导学生理解第三自然段时，首先要学生看一段动画， 内容是一只蜗牛勉强的从硬壳里伸出头来，它的头上还落下了一滴汗。 1