《只拣儿童多处行》 教学设计

《只拣儿童多处行》 教学设计《只拣儿童多处行》 教学设计　　预习作业：　　1．熟读课文，把中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。　　2．联系上下文解释词语：坐无隙地、浩荡、密密层层、忸怩、