幼儿园《我们是朋友》教学教案设计

幼儿园《我们是朋友》教学教案设计　江东实验幼儿园 潘群燕　目标：　1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好　2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！准备：动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人

幼儿园《我们是朋友》教学教案设计 江东实验幼儿园潘群燕 目标： 1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好 2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！准备：动物、娃 娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个 过程： 1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋友！激发 参与活动的兴趣。 （1）、今天，我们请来了许多的小客人，可是他们都 很害羞，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。（教师示范） 谁出来了？我刚才是怎么说的？（嘿，嘿，我们是朋友！） 找到朋友碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密 动作） （2）、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一 起请小客人出来。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼