化学人教版九年级上册爱护水资源教学设计

爱护水资源 教学设计东源县黄村中学 陈志雄一、教学策略分析  1.本课题主要侧重于情感、态度与价值观的教学，因此，在教学过程中，应让学生亲自去体验，了解本地水资源情况，学会用辨证的方法看待水资