从教师认同反窥教育改革的价值取向论文

从教师认同反窥教育改革的价值取向论文从教师认同反窥教育改革的价值取向论文　　摘要：本文描述了当前教师的自我认同、职业认同和专业认同三方面的研究，在此基础上进一步反观其与教育改革价值取向的关系。研究发