浅谈高中文言文教学策略

浅谈高中文言文教学策略重庆市丰都第二中学校 何之洪 《九年义务教育语文新课程标准》对文言文要求是“阅读浅显文言文，能借助工具书理解基本内容”，“学生阅读浅显的文言文，重点在于考察学生记诵积累过程