2024年五年级科学下册 空气的热涨冷缩 教学反思 教科版

2024年五年级科学下册 空气的热涨冷缩 教学反思 教科版 在课后，我对整个教学过程进行了梳理和反思，发现有两个环节考虑不周。1.三个提示的出现时机。 学生交流实验设计时，我设计了三个提示。学