人教部编版七年级上册 第14课《走一步,再走一步》教案

课题走f,再走f授课人课型教读课学校班级课时1教 学 目 标知识与技能有感情地朗读课文，把握文章主要内容，感受到人物在悬崖 上学到的经验，对生活的意义过程与方法条理清楚地复述故事情节，多角度、有创意地