第二册说“木叶”

第二册说“木叶”　第二册说“木叶”（通用3篇）　第二册说“木叶” 篇1　教学过程　模块一 问题教学法　导入　首先提出问题：　（1）.既然作者深知，从概念上讲，“木叶”就是

第二册说“木叶” 第二册说“木叶”（通用3篇） 第二册说“木叶”篇1 教学过程 模块一问题教学法 导入 首先提出问题： （1）.既然作者深知，从概念上讲，“木叶”就是“落 叶”，原没有什么可以辩论之处，那为何还要大做文章呢？ （2）.在作者看来，古代诗歌中用“木”用“叶”而单 单不用“树叶”，并非由于诗人们文字洗练的缘故，那么真 正原因是什么呢？ （3）.作者认为“木”在形象上有哪些艺术特征呢？请 用原文的话加以概括。