人教版小学数学二年级下册全册教案

人教版小学数学二年级下册全册教案 本单元是在学生已经学习了比拟、分类等学问的根底上学习统计的根本学问的。为了让学生能了解学习统计的必要性,教材选择了与学生生活有亲密联系

人教版小学数学二年级下册全册教案 本单元是在学生已经学习了比拟、分类等学问的根底上学习统计的根 本学问的。为了让学生能了解学习统计的必要性,教材选择了与学生生活 有亲密联系的生活场景,通过参加好玩的调查活动,使学生经受收集信息、 处理信息的过程,了解调查的方法,学习收集、整理、描述和分析数据,熟悉 统计的意义和作用。本单元学生学习的内容主要是调查、记录和整理结果, 意在使学生体会抽样调查的合理性和记录方法的多样性。学会用画“正” 字法记录数据,使结果易于整理。 学生已经学习了比拟、分类等与统计相关的初步学问,为本单元进一 步学习调查、记录和整理、简洁分析数据奠定了根底。在日常生活中有很 多与统计相关的生活场景,只是学生没有发觉,需要教师在课堂上引导学生 讨论和体会“生活中到处有数学”“数学来源于生活”。 1.让学生经受抽样调查、记录、整理和分析数据的过程,了解统计的意义, 会用简洁的方法收集和整理数据。 2.使学生熟悉简洁的统计表,并能依据统计表中的数据进展简洁的分