小学综合实践活动方案可编辑范本

小学综合实践活动 HYPERLＩＮK ”ｈｔtp：//gongzuojｉhua.ｓanｗen。net/cｅhuashu／"　\t ＂_blａnk” 方案一、主题名称:家务劳动我能行二、活动背景：本主题

小学综合实践活动方案 一、主题名称: 家务劳动我能行 二、活动背景： 本主题活动的选择,是我根据综合实践活动的实施情况、兼 顾原有的劳动教育内容、结合课程标准中规定的综合实践活动的具体内容以 及三年级学生的自我服务能力实际现状等多方面的考虑而综合设计的,具体 说明如下: (1)从学生课题选择的内容来看,绝大部分学生选择的内容与研究性学习有 关，其次也有部分内容涉及到社会实践,但劳动与技术教育这一块却还是一片空 白. (２)纵观学生的能力发展情况，我发现学生的家务劳动观念簿弱，很多自己 的事都不能自己做，而且常常把成人的帮忙当作是理所当然的事,对家庭缺乏一 种责任感意识。 （3)让孩子帮助父母做家务了解家庭生活的技能和技巧养成自理、自立的生 ,, 活习惯。通过本次活动让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己 , 的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨培养学生热爱 , 劳动、尊敬长辈、自立自强的品质 . 为此，我特地设计了本次以家务劳动为切入口的综合实践活动。我期望：学 生通过本次活动，在家务劳动能力、自我服务意识、家庭责任感、小组合作能力、 社会交往能力、语言表达能力、创新能力及运用导师资源等方面能有进一步的发 展和提高。 三、活动目标: 1、知识目标:通过对家务劳动的调查活动，了解在日常劳动中,哪些劳动是属于 家务劳动？学会做一些简单的家务劳动. ２、能力目标:通过“练一练”、“露一手”活动,培养学生自我服务和家务劳 动的意识及能力。培养学生学会请教、合作交往、收集处理信息、 语言表达、发现问题与解决问题的能力。 3、情感目标:通过调查，体会大人劳动的辛苦,激发学生的家庭责任感。让学生 品尝成功的喜悦。 四、活动过程: (一）活动情景的导入