大班数学《奇妙数字“0”》教案课后反思

大班数学：《巧妙的数字“0”》教课设计及课后反省教课活动目标：认识、懂得“没有了”能够用“0”表示，并初步认识“0”还能够表示“起点”、“界线”等，研究“0”在生活中的作用。经过故事研究得数是0的减法

0 大班数学：《巧妙的数字“”》教课设 计及课后反省 活动目标： 教课 1. 0 认识、懂得“没有了”能够用“”表示，并初步认识 00 “”还能够表示“起点”、“界线”等，研究“”在生活中的 作用。 2. 0 经过故事研究得数是的减法算式，体验数学活动 的乐趣。 活动准备：数卡若干、直尺、课件。 活动过程： 一、谜语引入新课