幼儿园大班科学活动《漂浮的花朵》教学设计反思

幼儿园大班科学活动《漂浮的花朵》教学设计反思 活动目标： 1.动手操作，裁剪、绘图、折叠等，制作美丽的花朵。 2.观看纸花朵在水中盛开的过程。 3.幼儿愿意

幼儿园大班科学活动《漂浮的花朵》教学设计 反思 活动目标： 1.动手操作，裁剪、绘图、折叠等，制作美丽的花朵。 2.观看纸花朵在水中盛开的过程。 3.幼儿愿意动手做试验，亲身感受科学的奇妙与探究的乐趣。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 活动预备： 彩纸、彩笔、安全剪刀、盆、清水 活动过程： 1.激发奇怪心 小朋友，你们见过纸做的花朵在水里渐渐绽放吗?今日我们一起来做 这个好玩的小试验吧。看看我们需要的材料有彩笔，彩纸，剪刀，一盆清 水。 2.制作花朵 教师一边示范一边讲解，拿一张彩纸，对折两次，再对折成三角形， 用安全剪刀剪出花瓣，使用剪刀的时候肯定要留意安全，翻开就是一朵四