教师在培训中需要研究解决的问题

教师在培训中需要研究解决的问题紧张而忙碌的培训正在进行，通过一个阶段的学习，我感到受益匪浅，也觉得此次培训和以往的培训有许多的不同，此次培训不仅让我增长了知识，也在潜移默化的改变着我对培训的看法，我觉

教师在培训中需要研究解决的问题 紧张而忙碌的培训正在进行，通过一个阶段的学习，我感到受益匪浅， 也觉得此次培训和以往的培训有许多的不同，此次培训不仅让我增长了知 识，也在潜移默化的改变着我对培训的看法，我觉得老师们在培训中需要 解决以下方面问题： 一、转变培训教育观念 我们在以往的培训中确实存在着这种观念，认为培训费时、费力且作 用不大，每次只是求的一个“合格”的分数，认为培训是个负担，甚至对 培训有点“恨”，因而思想上不够重视，行动上不够积极，得过且过，应 付了事，抱着这样的态度参加培训“苦”的是心，累的是“身”，自然不 会有任何成果。所以，我们在培训问题上要转变观念，认识到培训的必要 性，他是提高我们受训者自身素质的一种必要而有效的手段，通过培训我 们才能掌握先进的教育理论和教学经验，通过培训我们才能学到更好的教 学方法和管理经验，也只有通过培训才能让我们增加阅历和拓宽知识面。 我们现在提倡终身学习，其实培训就是一学习到过程，所以我们要重视培 训，把培训看作是一次难得的提升自己的机会，不仅要重视培训的结果， 更应重视培训的过程，以良好的心态积极地参与到整个培训过程中去，到 那时你会培训“想说恨你不容易”。 二、改变对实验课的认识 就拿物理课来说吧，在以往的授课上，老师们认为实验课很麻烦，又 费时、又费力，甚至用计算机实验代替演示实验和学生实验，通过培训我 们应该认识到这种观念和做法是错误的。因为 物理学是一门以实验为基础的科学，实验是物理学的源泉之一。同时，也 1