小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计

青岛版小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计教学内容:青岛版小学数学五年制三下第31-33页。教学目标:1、结合具体情境认识小数，会读、写小数，知道一位小数就是十分之几，两位小数就是百分之几，体