体育与健身跑、跳、投单元教学流程

小学一年级 走与跑（跑） 单元计划内容主题 各种姿势的跑课次安排 3单元学习目标1、增强下肢力量，提高学生奔跑能力，促进生长发育增强体质。2、形成正确的跑步姿势，并在日常生活

小学一年级走与跑（跑）单元计划 内容 课次 各种姿势的跑 3 安排 主题 1 、增强下肢力量，提高学生奔跑能力，促进生长发育增强体质。 单元学 2 、形成正确的跑步姿势，并在日常生活中结合运用。 3 、使学生能够乐于参与跑的各种练习，提高学生参与活动的兴趣，促进心理健康发展。 习目标 4 、遵守跑的规则，做到公平竞争、团结合作。 教学重点：掌握正确的跑步姿势 教学重 教学难点：前脚掌跑，摆臂动作自然、正确 点难点 课次 学习内容 教学目标 重点难点 教与学的策略 1 、教师示范讲解跑的正 1 、初步学会正确的跑的摆 确动作姿势。 臂动作，基本掌握正确的跑 23 、组织学生进行人小 重点：掌握正确 1 步姿势。 组自主练习。。 的跑步姿势 2 、使学生形成正确的跑步 3、教师请学生代表展示， 跑的姿势练习 难点：前脚掌跑， 姿势，提高学生奔跑能力。 并组织学生小组交流、 摆臂动作自然、 3 、使学生能够乐于参与跑 讨论 正确 的各种练习，激发学生跑的 4、组织学生再次练习并 兴趣。 比赛 5、师生小结 1 、教师示范讲解高抬腿 跑的姿势要求。 1 、让学生进一步巩固跑的 2 、组织学生自由结伴， 2 摆臂动作。 重点：掌握正确 分组由小组长选择场地 2 、使学生形成正确的跑步 的跑步姿势 负责进行练习。 各种姿势的跑 姿势，提高学生奔跑能力。 难点：前脚掌跑、 3 、教师巡视指导、纠错。 （高抬腿跑） 3 、激发学生学习兴趣，培 腿抬高，摆臂动 4 、教师请优秀生示范并 养良好的组织纪律和团队 作自然、正确 交流 意识。 5 、组织学生再次练习并 比赛 6 、师生小结 1 、教师示范讲解高抬腿 1 、让学生进一步巩固跑的 跑的姿势要求。 重点：掌握正确 摆臂动作。 2 、组织学生自由结伴， 的跑步姿势 3 2 、使学生形成正确的跑步 分组由小组长选择场地 各种姿势的跑 难点：前脚掌跑， 姿势，提高学生奔跑能力。 负责进行练习。 （小步跑） 摆臂动作自然、 3 、激发学生学习兴趣，培 3 、教师巡视指导、纠错。 正确，手脚配合 养良好的组织纪律和团队 4 、教师请优秀生示范并 协调 意识。 交流 5 、组织学生再次练习并