六年级《倒数的认识》教学设计

六年级《倒数的认识》教学设计　　　　六年级《倒数的认识》教学设计　　教学目标：　　1、通过观察、比较、概括、抽象，从本质上理解倒数的意义，并能正确地求一个数的倒数。2、培养学生的数学思维。