高职经济数学应用

高职经济数学应用一、正确把握三个问题 1.明确《经济应用数学》课程的特征和课程本身的价值取向。 经济应用数学课程教学内容的价值取向是以学生的发展为中心。经济应用数学课程是会计专业的一门文化基础课,