小学二年级体育教学优秀公开课教案(共3页)

小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的授课对象是小学二年级学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争强好胜

精选优质文档-----倾情为你奉上 小学二年级体育教学优秀公开课教案 教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年级学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争 强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存 在任性、娇气等不良的心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断 自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理 的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。为此，针对他们喜欢游戏、 喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣， 营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。 二、教学理念 由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式， 以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想， 突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人 人拥有健康。让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创，培养学生的 创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流，以此来增强学生的自 信心，使学生获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作 精神。 三、教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标，以及二年级学生的特点，我初步预设了 本节课的教学目标： 专心---专注---专业