新北师大版二年级数学上册折一折，做一做教案板书设计

新北师大版二年级数学上册折一折，做一做教案板书设计　新北师大版二年级数学上册折一折，做一做教案板书设计　第4单元 图形的变化　单元教学分析：　本单元教科书编写的特点主要体现在以下几个方

， 。 ， ， 。 光 阴 似 箭 日 月 如 梭 转 眼 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 新北师大版二年级数学上册折一折，做 一做教案板书设计 新北师大版二年级数学上册折一折，做一做教案板书设 计 第4单元图形的变化 单元教学分析： 本单元教科书编写的特点主要体现在以下几个方面： 1、学习目标定位在“积累经验”，发展初步的空 间观念。本单元就是根据《标准（XX年版）》新增加的内容， 主要通过组织学生动手操作，让学生在活动中积累认识图形 的经验，沟通图形和图形之间内在联系，结合操作活动，使 学生感知平移、旋转、轴对称现象，为三年级进一步学习相 关知识打下基础。 2、通过组织大量的动手操作活动，激发学生的学 习兴趣。只有在“做数学”的过程中才能积累数学活动经验， 为此教科书安排了很多有趣的操作活动。从所选的素材来看， 剪纸、画画、做风车、玩华容道游戏、做竹蜻蜓、做陀螺、 移动小汽车等，都是学生们非常喜欢的。通过这些活动，能 激发学生参与学习的兴趣，使学生在“玩中学”“玩中悟”。 单元教学目标：1、结合动手操作活动初步感知平移、 旋转、轴对称现象，积累活动经验。 。 ， ， 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教