4班-189-陈麒璇-第6课

HSK1第六课教案设计陈麒璇 北京大学 对外汉语教育学院 189结构要素具体内容选用教材《HSK标准教程1》课程名称第六课 我会说汉语教学对象零基础的HSK1学生教学目标认知领域正确使用中国人描述

第六课教案设计 HSK1 陈麒璇 北京大学对外汉语教育学院 189 结构要素 具体内容 选用教材 《标准教程》 HSK1 课程名称 第六课我会说汉语 教学对象 零基础的学生 HSK1 认知领域 正确使用中国人描述事物性质或状态的表达方式。 能够复述课文，并结合以前学过的课文师生之间表达自己对事物 技能领域 性质的看法。 ① 看图说话。 教学目标 ② 要求学生两人一组结合自己目前掌握的汉语知识编辑并 策略 练习对话并到前面表演，下面的学生扮演评委角色，对各表演小 组进行点评。 情感 学生能够表达对某事物的感想。 ① 好＋ verb 教学内容 ② ＋很＋ subjectadjective ① 词语方面：菜，很，好吃，做； ② 语法方面：形容词谓语句； 教学重点 教学重点 ③ 交际方面：询问对方对某事物的感想； 及难点 ④ 语言组织方面：语模套用。 教学难点 熟练运用＋很＋句型。 “SAdj”