小班音乐《我会变》的说课稿范文

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小班音乐《我会变》的说课稿范文 小班音乐《我会变》的说课稿范文 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，写说 课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写才好 呢？以下是精心的小班音乐《我会变》的说课稿范文，仅供参考， 大家一起来看看吧。 如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成 为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩 子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活拨和富有儿童情 趣，是我们常常遇到的一个问题。 本次活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形 象生动的肢体动作配合轻快的节奏，以鼓励、赏识的方法来调动幼 儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中。而 《我会变》是一首旋律生动活拨、节奏感强的幼儿喜欢表现自我的 教材，它通过创编水果造型来表达的是人的丰富形象的肢体动作， 容易引起幼儿的学习兴趣。 当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动，共同开展的 过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点，一方面，幼儿是 音乐活动的探索者，学习者和创造者，幼儿带着对音乐的热爱，带 着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战，主动积极 地参与到音乐活动中，自由地与音乐交流、大胆地表现自己优美的 动作，对于音乐活动的愉快体验主动与老师沟通，吸取经历，并获 得教师的支持、帮助，与鼓励。 另一方面，教师是幼儿主动学习的引导者、支持者和促进者， 也是幼儿音乐表现和艺术创造活动的发现者、欣赏者和学习者。教