六年级数学下册《圆柱的认识》的教学设计

六年级数学下册《圆柱的认识》的教学设计六年级数学下册《圆柱的认识》的教学设计　　【教学内容】　　《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册P10—12页。　　【教学目标】　　1．使学生认

六年级数学下册《圆柱的认识》的教学设计 六年级数学下册《圆柱的认识》的教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册 P10—12页。 【教学目标】 1．使学生认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基 本特征，发展学生的空间观念。 2．让学生经历探索圆柱基本特征的过程，提高学生观 察、操作、分析和概括的能力。 3．通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一 般方法，丰富其学习数学的积极体验。 【教学重点】