第四章注意[修改版]

第一篇：第四章 注 意第四章注 意教学目标通过教学使学生掌握注意是各种心理过程的共同属性；了解注意的有关理论；掌握注意的概念及各种注意的特点；懂得注意的有关规律，并能够运用注意的基本规律指导自己的学习