老干部科学发展观学习调研报告通用

老干部科学发展观学习调研报告科学发展是当代中国人民伟大实践的主题，也是当代马克思主义中国化的主题。党的十七大做出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要部署。今年9月19日胡总书记在全党学习实践活动

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 老干部科学发展观学习调研报告 科学发展是当代中国人民伟大实践的主题，也是当代马克思主义中国化的主题。 党的十七大做出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要部署。今年9月 19日胡总书记在全党学习实践活动动员大会上要求“把深入学习贯彻科学发展观 提高到新水平”，这是对全党提出的殷切希望，也是学习实践活动的重要目标。 最近，中心组围绕这一目标，紧密结合思想实际，学习研讨了老党员在深入学习 中怎样提高到新水平的问题。 一、把深入学习实践科学发展观提高到新水平，要先过“思想关” 中心组在深入学习科学发展观的过程中听到老同志几种思想反映。有的说， 过去几年反复学习科学发展观，就那么几条，还能学出什么新水平?有的感到科 学发展观博大精深，不知道学什么，如何深入学?有的认为老同志退下来，一无 职，二无权，深入学习还有什么用?对此，我们也有同感。 在深入学习中，我们结合科学发展观形成的过程，回顾了我们是如何逐步提 高对科学发展观的认识的。2021年10月在党的十六届三中全会上，第一次提出 科学发展观，我们在初学中仅从感性上认识了“为什么要发展”，也认识到那种 片面追求gdp的政绩观，是会贻害社会和子孙后代的。从2021年初到2021年10 月，党中央对科学发展观进行了比较完整的论述。我们在学习中从理性上认识了 “怎么样发展”，弄清了科学发展观包含的九大战略思想之间的内在联系，既是 一个严谨、统一的理论体系，又是统领的关系。2021年10月党的十七大报告进 一步作了了系统论述，我们在学习中从理论创新高度认识了科学发展观的历史地 位和“为谁发展”的问题，深刻领会到科学发展观是中国特色社会主义理论体系 的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的 重要指导方针，它的核心和根本目的是“以人为本”。 这一次，党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是继全党“三 个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动之后，又一次重 要教育活动。这一次学习实践活动的“新”特点，就是从提升到党的指导思想的 高度，用科学发展观武装全党，突出实践特色，破解发展难题，紧紧围绕党员干 部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的要求，坚持用中国特色社会主义 1